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2020上半年成都小学教师公招结构化面试是怎么样的面试呢

2020-07-16来源:未知

  

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  都知道教师公招的面试时结构化面试,但是很多考生并不清楚结构化面试到底是怎么面试,有报考成都的考生便问到了2020上半年成都小学教师公招结构化面试是怎么样的面试呢?那我们和易尚教育的小编一起来了解一下。

  2020上半年成都小学教师公招结构化面试包括以下三个方面:

  1、自我认知

  自我认知类的题目主要就考察考生对自身的认识,报考自身的性格、优缺点、座右铭、最爱看的著作以及人生经历等。比如,请问你报考教师这个岗位的优势和劣势分别是什么?(浙江萧山考题)。学生心目当中的酷老师是什么样的?(山东青岛考题)。这类题目主要考察的是人职的匹配性。出现这类题目的时候,大家要注意的是,一定要在就题目内容说的时候,和教师这个职业联系起来,把自己定位成一个老师,从教师的角度去作答,这样才能答的更有效。


  2、人际沟通

  作为教师,不仅要和同事打交道,还要和学生、家长以及领导处理好关系。人际沟通类的题往往有一下两种情况:一是给考生设定一个障碍情境,如在人际沟通中遇到了阻碍,被领导或同事误解等,问考生会怎么解决;二是不会有假定的障碍情境,而是直接提问,如“怎么跟不同类型的家长打好交道?”等。对于这一模块的题,考生应注意本着“阳光思维”的原则,也就是不要把人想象的太坏。并且,在和不同的群体沟通交流时,应该本着不同的态度和原则。如面对领导,应该是“虚心、尊重”的态度,并且相信大多数情况下“领导都是对的,即使不是对的,也是因为没有了解情况”;而面对同事则应该本着“尊重、理解和合作”的原则;对家长应该“热情、理解、尊重”,并且家长的要求一定要解决;对学生应该本着“关心、多宽容、多鼓励、多信任、多尊重和多理解”等原则。

  3、教育理论或专业相关

  这类题主要是考察考生的专业基础和教育理论的实际应用能力。如“作为应用老师,如何提高学生的口语水平”?“语文老师如何用好读书指导法”?“从古到今,跳远共经历了跳法,都有哪几个步骤”?

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来源:未知

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